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关于2019--2020学年第一学期专业必修课试卷评估情况的通报
作者:[] 文章来源:[ ] 发布时间:[2020-08-28] 阅读次数:[]



各学院:

根据《mgm美狮贵宾会网址大学关于对2019--2020学年第一学期专业必修课试卷进行专项评估的通知》的具体安排,教学质量评估中心于2020年6月至7月组织校级本科教学督导专家对2019--2020学年第一学期本科专业必修课试卷进行了专项评估,现将本次试卷评估情况通报如下:

一、总体情况

本次试卷评估采取各学院自查和学校评估相结合的方式进行。在自查阶段,各学院均能按照有关要求对所保管的试卷进行全面的自查,对考试过程材料和试卷等进行了认真的整理,提交了较详实的自查报告。

在校评阶段,教学质量评估中心以专业为单元,分别从全校46个本科专业中的每个专业随机抽取3门专业必修课的考试试卷,最终抽取了122门课程、6047份试卷(每门课程抽取一个自然班)及相关材料,组织教学督导专家对所抽查的试卷和相关材料进行了检查和评价。

从试卷的整体质量来看,经过近几年的试卷专项评估,mgm美狮贵宾会网址本科教学课程考试试卷质量总体上有了大幅度的提高各学院都能按照《mgm美狮贵宾会网址学院试卷评阅、整理、归档实施细则》的规定,严格遵照教学大纲命题,试卷格式规范,考试资料保存完好、整齐,试卷管理规范。从所抽查的122个班试卷的具体评估结果来看,优秀率为50.82%、良好率为46.72% 、中为2.46%(详见附表:2019--2020第一学期专业必修课试卷评估结果一览表)。

二、存在的问题

本次重点评估的是本科专业必修课试卷,通过评估发现主要存在以下六个方面的问题。

1.在试题质量方面。一些试题未能很好地区分难易度且缺乏综合应用题或创新题,题型有待丰富。

2.在试卷规范性方面。个别试卷格式不符合学校的有关要求。个别试卷的试题存在改动痕迹、不够严谨。

3.在评分标准方面。个别试卷未提供评分标准,或有评分标准但不够细化具体,评分标准的规范性有待提高。

4.在试卷评阅方面。存在着个别教师计算评阅大题分数时缺少分步评分过程,未严格按照评分标准给分等现象;存在着个别试卷计分错误、随意涂改等问题;存在着改动成绩时无教师签名、未按照学校规定的方法和程序进行更正的问题。

5.在《课堂手册》方面。存在着个别《课堂手册》信息不全、填写错误等问题。部分课程考试平时成绩的记载存在着评定依据单一或依据不明确,平时成绩来源缺乏说明,平时记录与《课堂手册》中平时成绩的对应关系不够清晰等问题。


6.在《试卷分析报告》方面。个别试卷成绩分布不合理,有的学生的平时成绩不能反映学生学习情况;有的班级学生考试成绩呈严重偏态分布,教师对学生得分情况的分析过于笼统,分析意见不具备针对性、缺少具体的针对性原因和建议。                      

7.其它问题。此次抽查中发现个别课程的试卷整理归档不规范不细致,个别试卷封面上填写的信息不完整或不规范,个别《试题审批登记表》填写不够完整或存在错误。

教学质量评估中心将以《2019--2020学年第一学期试卷专项评估专家反馈意见》的形式向各学院反馈具体问题。

三、改进建议

各学院在课程的考核、试卷评阅及试卷管理过程中应加强以下三方面的工作。

(一)试卷命题与审批

1.提高试卷命题质量

试卷命题应体现教学目的、覆盖教学大纲的主要内容,与教学大纲同步,试题应更多注重对学生分析、综合、评价能力的考察,要确保命题的质量和规范性,保证题量适当、难易适度,尤其应加大对考生综合素质和能力的考核力度,加大主观性试题、案例分析试题的比重。

2.加强对试卷的审核

各学院应加强对试卷的审核。在填写《试题审批登记表》前,应依据教学大纲,对命题覆盖率,命题难易程度给以综合把握。对采用开卷方式等考核的课程在试卷内容的审核上要尤为慎重,科学合理地进行评估。此外,审核中同时要注意试卷格式的统一,强化试卷的规范性管理。

(二)试卷评阅与管理

1.平时成绩给分须有依据

平时成绩的记分标准一般包括学习态度、学习纪律、课堂表现、课程作业、课程论文(单元测验)、实践环节等,出勤不能作为平时成绩的唯一依据。任课教师需加强对学生的学习过程管理,平时成绩打分要合理,避免打分过高或无区别。《课堂手册》中要有相应的成绩组成说明,记录详细,完整保留过程考核的记录,对平时成绩给分能够给出合理解释。

2.严格试卷评阅工作

教师应认真阅卷,评分须严格按照“评分标准”进行。阅卷评分标准须统一,每个题目皆应有评阅标识,对于大题应标记得分点,重视总分及合计分数的复核工作,严格按照标准答案和评分标准评阅,有无错批、漏批,有无错误标记,每道大题的得分是否写明,大题分数和总分分数的合计是否有误,阅卷人是否规范签名等,阅卷或复核时若发现加分有错误,应按学校规定的方法和程序进行更正。

3.认真做好试卷质量分析

《试卷质量分析报告》是教师对出题质量和学生掌握情况的分析,也是促推教师提升教学质量,反思教学过程的有效抓手。试卷分析务必做到详实、有针对性,对试卷分析中的共性及典型性问题,指出具体问题及相应的整改措施,分析学生学习效果与教师预期差距的原因,提出有关改进教学的意见。

(三)考试材料整理与归档

各学院应确定专人保管考试资料,加强考试资料管理的规范性。考试材料应严格按照归档清单收齐,统一装订,存档,设置专门场所、指派专人保管,杜绝试卷遗失、泄密等情况发生。

请各学院对此项工作予以高度重视,按照本通报和对各学院详细的反馈意见进行认真整改,教学质量评估中心将对各学院的整改情况进行检查。


附表:  2019--2020学年第一学期本科专业必修课试卷评估结果一览表.docx


教学质量评估中心

2020年8月27日


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