关于组织申报“2009年陕西普通本科高等学校

教学改革研究项目”的通知

院属各相关部门:

根据陕教高[2009]32号文件通知安排, 2009年陕西普通本科高等学校教学改革研究项目立项建设工作现已开始申报,现将有关事项通知如下:

1、各相关部门及申请人按照陕教高[2009]32号文件具体的立项范围和类型、项目申报的要求、申报材料的要求积极组织申报。根据文件要求,我院本次教改项目申报限额为7项。

2、推荐名额:各部门推荐1项。

3、申报时间:各部门于20090918日前将《陕西普通本科高等学校教学改革研究项目立项申报书》(一式三份)及相关材料一份报教务处教学研究与实践科,逾期不再受理。

4、教务处将组织专家择优推荐,确定我院上报项目。

5、申报具体要求:项目主持人原则上应为学校一线教师;申报项目至少应为已列为院级立项研究计划项目;未完成省级教改项目结题的项目主持人,不得申报本次教改项目

 

联系人:老师       联系电话:029-81556127

 

附件:陕西省教育厅关于开展2009年陕西普通本科高等学校教学改革研究项目立项建设工作的通知

                                  

00九年九月十四日


 

 

 

 

 

 

 

 

陕教高〔200932

 

 

陕西省教育厅关于开展2009年陕西普通本科

高等学校教学改革研究项目立项建设工作的通知

 

各普通本科高等学校:

为贯彻落实教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高〔20071号)和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高〔20072号)精神,全面推进陕西高等教育教学改革与质量工程顺利实施,加强高等教育质量内涵建设,深化教育教学改革,推进教育创新,提高人才培养质量,培育高等教育教学成果,提升我省高等教育的综合实力,经研究,省教育厅决定今年继续开展陕西普通本科高等学校教学改革研究项目立项建设工作(以下简称教改立项)。现就有关事项通知如下:

一、指导思想

以科学发展观为指导,立足我省高等教育发展实际,以培养适应现代化建设需要的具有创新精神、实践能力和创业精神的高素质人才为宗旨,紧密结合陕西本科高等教育发展形势和地方经济建设需要,对本科高等教育人才培养模式、教学内容、课程体系、教学方法、教学手段等进行综合的研究与实践,优化教育结构,创新教育模式,促进资源共享,深化教学改革,不断提高本科高等教育教学质量。

二、立项内容

立项内容主要分为四部分: 一是教学改革总体研究与实践,主要是本科高等教育改革发展中具有共性和综合性的课题;二是专业类人才培养模式方案及系列课程的综合改革研究与实践,主要是以人才培养模式改革与创新为主的综合改革实践;三是教学标准、能力标准的改革与实践,主要是结合实际,探索各专业课程的教学标准、学生的能力标准、课程内容更新等;四是教学管理改革与实践,主要是探索适应新时期学生培养和教学改革的教学运行管理体制、机制、方法及手段等。

各本科高校可在我厅公布的教改项目立项指南(见附件1)范围内,按照本校申报限额(见附件2,由学校一线教师主持的项目数不得少于本校申报限额的60%),择优推荐教改项目。

三、立项范围

申报单位为在陕普通本科高等学校。项目研究工作实行项目主持人负责制,项目主持人必须对所申报项目的相关问题、国内外教学改革研究动态、我国高等教育相关政策等有相当的认识和了解;曾做过相关课题的研究并取得过一定研究成果。申报项目有教学研究团队支撑的优先考虑。

  鼓励由学校牵头,以学科、专业大类为主线,集专业调整、课程设置、教学内容、教学方法、教学手段、教学管理等改革于一体的系统研究的选题。

  鼓励研究、试点、推广及应用的综合性选题(包括在国家和我省已有的重点教学改革成果的基础上,进行深化完善、整体优化、应用实践等的选题)。

  鼓励校际联合申报具有共性和实践性的选题,特别是对教学领域中的某些重点、难点问题进行研究的选题。

除公共基础课、校级精品课程外,单门专业课程的改革或课件的开发,原则上不作为省级教改项目立项。学校拟申报的项目与已批准立项的省、部级项目属同科类、同专业、同类型,且无新的思想、新的发展,今年勿推荐申报。以往已立项研究较多,或者已有较为成熟的研究成果的课题,如无创新或发展,原则上不再作为省级教改项目立项。

已经列入教育部和省、部级有关方面立项课题的不再重复申报。

四、项目分类

本次教改项目分为重点项目和一般项目两大类。重点项目应该符合以下要求:

(一)前瞻性:对我国及世界高等教育发展趋势有明确的认识,对高等教育教学改革具有引领作用和理论指导意义。

(二)实用性:针对当前及新时期我省本科高等教育教学改革与人才培养中的重点和难点问题,研究成果具有较强的推广应用价值。

(三)创新性:理论研究有突破,实践探索有新招,对高素质创新人才和高技能人才培养有重要作用。

省教育厅将根据国家高等教育改革发展的大政方针及我省本科高等教育面临的突出的问题,有针对性地在重点项目中确立一批重点攻关项目;立项的重点和一般项目中包含省教育厅经费资助项目及学校自筹经费项目两种类型。

五、申报要求

2009年教改立项建设工作将依据有关文件精神实行公开立项和科学管理。其中申报项目的要求为:

(一)申报项目应具备一定的教学改革基础、环境和相应条件,在人员、财力、政策上应有相应的保证;我厅将按照项目分类对立项建设的教改项目给与经费资助,同时学校至少按照1∶1标准进行经费配套,学校教学管理部门负责督促检查项目进展情况。

(二)申报项目至少应为已列入校级立项研究计划的项目。这些项目既要符合社会和经济发展需求,又要从我省高等教育教学的实际出发,注重系统研究、整体优化、综合实践,要有一定的推广性。项目结题时必须有书面报告及成果鉴定。

(三)申报学校应按照我厅要求完成了本校2007年省级教改项目的结题工作;本次教改项目申报主持人应已完成所承担的2007年省级教学改革研究项目结题工作。未完成结题的项目主持人,不得申报本次教改项目。

(四)为保证项目研究的质量,一个项目主持人不得同时兼多个项目的主持工作;鼓励高校教学一线的教师特别是中青年教师积极参与省级教改项目研究工作。

(五)本次教改项目立项建设周期一般为两年,重点项目和重大项目如有特殊情况可适当延长,最多可延长一年。

(六)项目主持人要根据陕西省高等教育教学改革研究项目立项指南,结合本人或本校工作实际,研究确定项目题目。

六、申报办法

(一)申报单位:项目一般以学校为单位申报。我厅鼓励在自愿基础上多校联合申报,联合申报的项目需明确主持学校及项目主持人。

(二)申报项目数量:今年计划设立教学改革研究项目150项左右,其中重点项目50项左右、一般项目100项左右。我厅将组织有关专家对申报项目进行评审,在评审的基础上最终确定“2009年度陕西普通本科高等学校教学改革研究项目,并发文立项。

(三)申报材料:

1.学校申报公文、《2009年度陕西普通本科高等学校教学改革研究立项申报项目汇总表》(见附件3excel格式填写)、《陕西普通本科高等学校教学改革研究项目立项申报书》(见附件4)各一式二份,同时上报《申报汇总表》和《申报书》的电子文档(电子文档的文件名格式为校名+主持人姓名,如西北大学张××”)。申报书中涉及到的论文、教材及教研、科研、获奖情况等附件材料,由学校教务处负责审核并保存,根据我厅评审需要随时提供,申报时暂不送交。

2.每个项目申报材料用厚牛皮纸袋装好,并在纸袋外贴上项目申请书封面复印件。

3.请各本科高校于2009925前将申报公文和附件3报送至省教育厅高等教育处,并发送电子版至指定邮箱,逾期不予受理;同时将纸质材料报送至西安电子科技大学教务处。

高等教育处联系人:周  淼,029-87338587

赵登攀,029-87338684

电子邮箱:sxsjytgjc@126.com

西安电子科技大学教务处联系人:余沛明, 029-81891764(新校区),

029-88202267(老校区)

ypm@mail.xidian.edu.cn

(四)网络报送材料要求。各高校于2009930日前登陆陕西高等教育教学改革研究项目评审网站,点击学校申报栏目,上传申报书等相关材料以便于专家查阅、评审;拟不公开内容的项目,请提供上网路径和密码。请各高校关注教改项目评审网站,及时沟通,保证本次项目评审工作顺利进行。

网址:   信:http://125.76.215.236/trpa/
教育网:http://210.27.11.52/trpa/
  通:http://221.11.6.49/trpa/

申报评审系统技术人员:王炎炎   

联系电话:029—88201054

电子邮箱:xdpingshen@163.com

(五)确定联系人。请各高校确定一名教改项目工作联系人,负责本校教改项目建设与申报工作的行政联系、组织申报及材料报送等工作。联系人信息表格式见附件5,报送公文时一并报送至高等教育处。

本通知及附件可在陕西教育信息网(www.snedu.gov.cn行政公文栏及高教处网页(http://sxgj.xanet.edu.cn查看并下载,附件不随文印发。

 

 

 

 

                                                                         二○○九年九月十日

 

附件1

 

陕西省高等教育教学改革研究项目立项指南(本科)

2009—2010年)

 

本次高等教育教学改革立项项目面向陕西普通本科高等学校,开展高等教育综合研究、专业设置与建设研究、人才培养模式改革、教学手段与教学方法改革、教学管理制度改革与创新、教学质量监控保障体系等方面的研究。具体指南为:

1陕西高等教育发展研究

1.1陕西高等教育发展战略研究

1.2陕西高等教育竞争力研究

1.3“高等学校本科教学质量与教学改革工程建设研究

1.4办学特色的培育研究

1.5建设西部强省与和谐陕西背景下的高校素质教育研究

1.6陕西高校教育资源统筹利用与有效管理研究

1.7陕西高校教学质量管理体制、质量监控体系和保障体系的研究

1.8陕西新建本科院校教育教学改革研究

1.9陕西民办高校教育教学改革研究

1.10陕西高校教学共同体建设研究

1.11以就业为导向的陕西高校专业调整预警机制研究

1.12陕西高校教学基本状态数据系统建设研究

 

2.人才培养模式改革与创新

2.1不同类型院校本科人才培养模式创新研究

2.2不同专业本科人才培养模式创新研究

2.3高校通识教育教学内容与体系建设研究

2.4校产学研结合机制创新研究

2.5高校实践教学模式及运行机制创新研究

2.6高校实验教学体系及运行机制创新研究

 

3. 专业结构调整与专业建设

3.1陕西高校本科专业结构优化研究

3.2不同类型院校本科专业结构优化研究

3.3高等工程教育专业认证研究

3.4特色专业、紧缺专业和新办专业建设研究

3.5国内外大学本科专业建设特色比较研究

 

4.教学内容更新与教学方法改革

4.1基于问题导向的跨学科集成课程建设研究

4.2大类专业平台课程及课程群建设研究

4.3基于创新人才培养的教学内容更新与课程体系改革研究

4.4高校课堂教学模式创新研究

4.5 基于能力培养的高校课堂教学手段与方法的改革研究

4.6 高校双语课程建设及双语教学改革的研究

4.7国内外优质课程教学资源共享研究

4.8高校思想政治理论课程教学改革研究

4.9大学英语、大学体育教学方法改革研究

4.10网络环境下学习模式研究;

 

5大学生实践能力和创新精神培养

5.1第二课堂与大学生创新能力培养研究

5.2高校校园文化建设与学生能力培养的关系研究

5.3大学生职业生涯规划、就业指导与服务研究

5.4高校毕业生就业与创业能力研究

5.5大学生创业教育研究

 

6教学团队与高水平教师队伍建设

6.1教学团队建设与优秀教学团队形成机制研究

6.2高校教师教学激励机制研究

6.3高校教师教学能力、实践能力提升方式与途径研究

6.4 教学名师的培养与管理研究

 

7.教学管理制度与质量监控体系建设

7.1高校本科教学质量保障体系研究

7.2高校专业、课程评估研究

7.3高校考试制度改革与创新研究

7.4大学生学习与发展评价研究

7.5高校多校区教学管理研究

7.6高校学分制改革研究

 

 

 

 

 

 

 

附件2

2009年陕西高等教育教学改革研究项目申报限额表(本科)

学校名称

限额

学校名称

限额150+100

西安交通大学

12

渭南师范学院

7

西北工业大学

12

西安文理学院

7

西北农林科技大学

12

榆林学院

6

西安电子科技大学

11

安康学院

6

长安大学

11

商洛学院

6

陕西师范大学

11

西安医学院

6

西北大学

12

西安培华学院

5

西安理工大学

11

西安翻译学院

5

西安建筑科技大学

11

西安欧亚学院

5

西安科技大学

11

西安外事学院

5

西安石油大学

10

西京学院

5

陕西科技大学

10

西安思源学院

5

延安大学

10

陕西国际商贸学院

5

西安工业大学

10

西安交通大学城市学院

3

西安工程大学

10

西安电子科技大学长安学院

3

西安外国语大学

10

西北大学现代学院

3

西北政法大学

10

西安建筑科技大学华清学院

3

陕西理工学院

7

西北工业大学明德学院

3

宝鸡文理学院

7

陕西科技大学镐京学院

3

陕西中医学院

7

西安工业大学北方信息工程学院

3

西安邮电学院

7

mgm美狮贵宾会网址学院行知学院

3

西安体育学院

7

延安大学西安创新学院

3

西安音乐学院

7

西安科技大学高新学院

3

西安美术学院

7

长安大学兴华学院

3

mgm美狮贵宾会网址学院

7

西安理工大学高科学院

3

咸阳师范学院

7

 

 

合计

356


 

附件3

2009年陕西省高等教育教学改革研究项目申报汇总表

 

推荐学校(学校公章)                  学校负责人:(签名)                               填报日期:     

推荐序号

项目所在单位

项目名称

项目主持人

项目参与人姓名

(共4人,按照排序填写)

选题类码

推荐等级

(重点/一般)

姓名

行政职务

1

2

3

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:1此表由学校负责教改项目的工作人员填报,连同学校申报公文一并报送高等教育处;同时将该表格电子版以excel格式填写并发送至sxsjytgjc@126.com

2主要完成单位是指项目所在学校,不是院、系或校内其他部门。

3项目参与人一栏须填写该项目所有参与人员姓名,包括主持人在内限5人;校际联合申报的限10人。

4选题类码按附件1项目立项指南中的编号填写;如申报项目不在所列范围内的,请填写其它

 


 

附件4

 

选题类码

申报类别代码

 

 

 

陕西省高等教育教学改革研究项目

立项申报书

 

 

           项目名称                        

                                   

                        

           学校名称      (学校公章)       

           联系电话                        

           申请日期                         

 

陕西省教育厅   印制

 

 

填 表 说 明

 

一、按表格填写各项内容时,要实事求是,表达要明确、严谨。

二、申请书为A4复印纸,于左侧装订成册,由所在学校审查、签署意见后,报送高教处。电子文档按文件要求上报。

三、封面的项目参与人一栏应填写所有人员名单,并按照顺序填写。

四、在学校意见一栏中,应明确学校在人员、时间、条件、政策等方面的保证措施和对配套经费的意见。

五、封面右上角的选题类码按附件1项目立项指南中的编号填写;如申报项目不在所列范围内的,请填写其它。;申报类别代码1代表重点项目2代表一般项目0代表重点攻关项目

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

性别

 

出生年月

 

专业技术职务

 

行政

职务

 

从事专业

 

工作单位

 

联系电话

 

邮政编码

 

通讯地址

 

E—mail

 

1.主要教学工作简历;2.主要教育教学研究领域及成果

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

年龄

专业技术职务

行政

职务

工作

单位

主要研究领域

承担

工作

签章

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、立项依据及目标

1.研究现状与背景分析(包括已有的研究实践基础)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.研究内容、目标、要解决的教学问题,拟采取的方法及主要特色

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.预期成果

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、项目研究的方案设计

1.包括研究思路、方法和时间安排

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.项目研究保证措施

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.推广价值

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三.经费概算

(一)资金来源:

 

1.申请省教育厅专项经费

 

2.学校配套

 

3.其他

 

(二)资金运用:

 

1

 

2

 

3

 

 

 

 

 

四、项目所在学校教务部门的经费投入和其他配套支持

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    教务处(盖章)                      负责人(签章)

                                                     

        

 

 

五、学校申报意见及配套支持

1. 同意申报

2. 推荐类别(重点项目或一般项目)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

            学校(盖章)                        负责人(签章)

                                         

     

 

 

 

六、专家评审意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       专家组组长(签字):

                                  

     

七、省教育厅意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

单位(盖章)                            负责人(签章)

                            

                   

 

 

 

注:第六、七项学校申报材料时不填写。


 

附件5

 

2009年陕西省高等教育教学改革研究项目学校联系人信息表

 

学校

姓名

所在部门

职务

电话

传真

手机

电子邮箱

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:1.学校联系人承担项目申报的发文、收集、整理、汇总、上报工作;项目立项后的监督、检查、经费管理、校级验收和报送材料等工作。

2.学校联系人所承担的工作较繁多,请各校教务部门选择责任心强、认真细致的工作人员专职负责此项工作,保证教改项目能圆满顺

利完成。